Durante el curso 2024/25 se ha desarrollado en el IES Alfonso X el Sabio el proyecto de innovación educativa denominado “Diseño e implementación de propuestas educativas mediante el uso de Inteligencia Artificial”. Dicho proyecto se ha centrado en el diseño de entornos de aprendizaje personalizados con la ayuda de herramientas de Inteligencia Artificial. Además, el uso eficiente de las herramientas de IA nos ha ayudado a automatizar o aligerar procesos rutinarios de la actividad docente. Todo ello sin olvidar la importancia de fomentar un uso ético y responsable de la IA entre los docentes y su alumnado.
El siguiente vídeo resume los aspectos y acciones innovadoras más relevantes desarrolladas en este proyecto de innovación educativa:
A continuación se detallan los GPT personalizados diseñados para las distintas materias y que son de uso público:
- GPT “PAU Física – Región de Murcia”. GPT personalizado con ChatGPT cuya función es guiar a los alumnos en la preparación de la prueba PAU de la materia de Física (enlace al recurso).
- GPT “PAU Química – Región de Murcia”. GPT personalizado con ChatGPT cuya función es guiar a los alumnos en la preparación de la prueba PAU de la materia de Química (enlace al recurso).
- GPT “Profesor de Sistemas Informáticos”. GPT personalizado con ChatGPT para guiar a los alumnos en la preparación del módulo de Sistemas Informáticos del CFGS en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (enlace al recurso).
- GPT “Preparador PAU Matemáticas Aplicadas CCSS”. GPT personalizado con ChatGPT cuya función es generar dossieres de ejercicios y pruebas tipo PAU para la materia de Matemáticas Aplicadas a las CCSS en la Región de Murcia (enlace al recurso).
- Generador aleatorio de pruebas PAU de Matemáticas Aplicadas CCSS. Asistente creado mediante la herramienta NotebookLM para la generación de pruebas modelo PAU seleccionando de forma aleatorio preguntas de pruebas de años anteriores (enlace al recurso).
- GPT “Profesor de Economía”. GPT personalizado con ChatGPT cuyo objetivo es ayudar a preparar recursos educativos claros, accesibles y adaptados a los niveles de conocimiento de los estudiantes de Economía de Bachillerato(enlace al recurso).
- GPT “Profesor de Finanzas Responsables”. GPT personalizado con ChatGPT diseñado para ayudar a estudiantes de 1º de Bachillerato de un instituto de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia a comprender y resolver problemas de la asignatura de «Finanzas Responsables» (enlace al recurso).
- GPT “Generador profesor EDMN Murcia”. GPT personalizado diseñado para facilitar la docencia en la asignatura de Empresa y Diseño de Modelos de Negocio y la generación de modelos PAU de la asignatura en la Región de Murcia (enlace al recurso).
- GPT “Asistente PAU Biología 2025”. GPT personalizado con ChatGPT cuya función es guiar a los alumnos en la preparación de la prueba PAU de la materia de Biología (enlace al recurso).
- GPT “Profesora de DEBATE en ESO”. GPT personalizado con ChatGPT para guiar a los alumnos en la preparación y desarrollo de debates escolares. (enlace al recurso).
- GPT “Reflexiono sobre conceptos éticos”. GPT personalizado en ChatGPT cuyo objetivo es guiar a los estudiantes de 1º de Bachillerato de Filosofía para que desarrollen argumentos sólidos en torno a un concepto ético concreto (enlace al recurso).
- GPT “Dilemas en clase de Filosofía”. GPT personalizado con ChatGPT cuyo objetivo es guiar al alumno en un diálogo reflexivo a través de preguntas breves que lo lleven a profundizar en dilemas morales de su elección (enlace al recurso).